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Self-Managing Cancer-Related Fatigue
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Fine-Motor Activities in Kindergarten Classrooms
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Client Outcomes: The Relationship Between Satisfaction and Functional Change in Occupational Therapy
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Issues of Professionalism in New Occupational Therapists
204 di 485
Fieldwork Educators’ Perceptions of Level II Students’ Emotional Intelligence
205 di 485
Building the Screening of Cancer Survivorship - Occupational Therapy Services (SOCS-OTS)
206 di 485
Implementation and Introduction to a Nature-Based Mindfulness Grounding & Meditation Program
207 di 485
Development of the Occupational Performance Inventory of Sexuality and Intimacy: A Delphi Study
208 di 485
Experiences of Older Adults Who Age in Place
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Utilization of Yoga as a Therapeutic Intervention to Facilitate Occupational Performance, Success, and Confidence
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genere
ETD
311
Work
160
Collection
13
Etd
1
Tipo di risorsa
Capstone Project
171
Dissertation
155
Research Paper
31
Masters Thesis
17
Article
3
altri
Tipo di risorsas
»
Creatore
Jacqueline Gunther
3
Abbie Alter
2
Abbott, Amanda
2
Adney, Aubriana
2
Allen, Shelby
2
altri
Creatores
»
Collaboratore
Nichols, Alison
17
Bednarski, Julie
12
Fogo, Jennifer
12
Howard, Brenda S.
12
McGann, Taylor
11
altri
Collaboratores
»
Parola chiave
occupational therapy
168
Occupational Therapy
124
Health Sciences
67
Quantitative
53
Qualitative
37
altri
Parola chiaves
»
Soggetto
Grounded theory, ultrarunner, running-related injury
1
Lingua
en
157
Editore
University of Indianapolis
157
Center of Excellence in Leadership of Learning (CELL) at the University of Indianapolis
1
univ
1
Date Created
Risultati attuali vanno da
01/16/2023
a
May, 2019
Date Created da
Date Created a
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22
Collezione
School of Occupational Therapy
260
ScholarWorks [Complete]
157
College of Health Sciences
95
School of Occupational Therapy (old)
64
Strain Honors College
32
altri
Colleziones
»
Institution
University of Indianapolis
484